首頁 > 品牌動態(tài)>NYC紐約國際早教Club式教育引爆早教行業(yè)新變革
歲末年初,忙碌成為各行各業(yè)的關鍵詞,忙著總結,忙著計劃,或忙著收獲,一如NYC紐約國際早教中心近來連連斬獲多項行業(yè)大獎,不僅夯實了行業(yè)的領跑地位,也再次引爆了早教行業(yè)的新變革。
11月21日,榮膺“2018年度中國高成長連鎖50強”稱號,成為兒童早期教育領域唯一一個獲此殊榮的品牌;
11月27日,在2018騰訊教育“回響中國“活動上被授予“2018年度社會影響力兒童教育品牌”;
11月28日,入選新浪2018“中國教育盛典”的“2018品牌知名度兒童教育機構”;
11月28日,在QBW母嬰創(chuàng)交大會暨第五屆母嬰行業(yè)峰會上發(fā)布的《中國母嬰童市場演進研究白皮書(2018-2019年)》被選入優(yōu)秀企業(yè)案例;
12月13日,摘得央廣網2018教育盛典活動的“2018年度教育行業(yè)領軍品牌”!
自2012年進入中國以來,NYC紐約國際就憑借高品質的早期教育課程和服務,廣受家長贊譽,獲得行業(yè)的認可與關注,諸多獎項加身,卻依然不忘初心,堅持以質取勝,力求把更好的早期教育帶給中國家庭!今天的一切,對NYC來講,只是一個開始……
美國基因的NYC早教
每逢周末,北京商場內的教育機構門前都很火爆,門外二三十輛的嬰兒車,門內是等待上“藝術課”、“廚藝課”的會員們。這樣的景象在北上廣杭乃至其他二、三線城市屢見不鮮。正如你所見,中國市場上有很多早教中心,作為早教行業(yè)后起黑馬——NYC紐約國際兒童俱樂部起源于美國紐約,擁有十八年品牌歷史積淀,進駐中國市場6年時間,以8大立體式課程體系和“Club”模式獨具匠心,吸引了無數家長的關注,積累了數十萬名會員。
“多元智能”經典教育理論是NYC早教的教育精髓,由美國著名教育心理學家霍華德·加德納在1983年提出,并在30多年的實踐中不斷修正,成為當今“鮮活”的早教理論。所以NYC紐約國際早就叫在課程研發(fā)伊始就選擇了該理論為出發(fā)點,根據孩子的“優(yōu)勢智能”及父母對孩子的期許,給孩子訂制“立體式課程”,做到真正的“因材施教”——根據每個孩子與生俱來的優(yōu)勢,實現差異化教育。
有了理論基石,才能轉化為優(yōu)質的課程內容。除了早教公認的三種基礎課,音樂、健身、藝術外,NYC還設置了代表動態(tài)外向的芭蕾、街舞課;代表安靜內向的廚藝課;培養(yǎng)社交意識,團隊合作的球類運動課;以及綜合能力展現的戲劇表演課。課程環(huán)環(huán)相扣,系統性的開發(fā)孩子特有的優(yōu)勢潛能,通過豐富的課程體驗,讓孩子在興趣和快樂中學習、成長,創(chuàng)造寶貝未來無限可能性,奠定成功的基礎。
早期教育不能急功近利,對于0-3歲的寶貝來說,背誦多少首唐詩不急在一時。知識的輸入遠不及大腦神經元的活躍,只有給予他們充分的體驗過程,讓他們自由地探索,發(fā)現其中的樂趣,才能讓小腦瓜變得越來越聰明。這個過程也正是家長發(fā)現孩子優(yōu)勢的重要條件,這個環(huán)節(jié)就是NYC紐約國際“Club”模式的體現。
獨具匠心的Club
NYC紐約國際早教中心作為首家將“俱樂部”概念引進中國的早教機構,每月提供豐富多樣的活動形式,這其中也暗藏讓寶貝提升能力的玄機。3歲前的小朋友都是邊學邊忘,不會因為上了兩節(jié)課就懂得秩序感,或者不認生,而是要長期隨著上課的“玩?!保暤昧晳T,通過俱樂部的各種實踐來進行強化。在脫離了教室環(huán)境下進行比賽或活動,鍛煉他們對突發(fā)狀況的應激反應,即便是簡單的“爬爬賽”也能鍛煉到他們的手眼協調性、秩序感、專注力等能力。
Club活動還沿襲了美式教育的風格,NYC紐約國際兒童俱樂部不斷拓展異業(yè)合作,開展更適合各個年齡段的實踐活動,如星巴克之旅、4S店涂鴉、消防隊演習、養(yǎng)樂多工廠參觀等多種獨家定制的戶外內容,給孩子們提供多維度的氛圍環(huán)境,創(chuàng)造不同以往的快樂體驗。這些實踐過程不僅可以讓孩子通過自己純真的視角,真切地了解、探索這個全新的世界,增進溝通能力,快樂成長;也是家長和孩子培養(yǎng)親密關系的契機。
正如NYC品牌口號“更多體驗,無限可能”,充分的體驗過程,讓孩子們收獲自己的那份獨特,打好社交基礎,為自己的未來創(chuàng)造無限的可能。因此,在早教的課程里,NYC的教育理念“傳遞愛與責任”也在向家長強調家庭教育的重要性。除了通過課堂環(huán)節(jié)上的“小心機”,家長會學到更多育兒的理念和知識,俱樂部還常常策劃重大節(jié)日的主題活動、定制生日會、主題舞會、運動會等大型親子活動,以“體驗式學習”的方式,通過鮮明的主題內容,讓孩子和家長一起感受純正的西方氣氛,增加親子情感的聯系,達到高效高質的親子陪伴。
另外,在自媒體時代,我們還搭載線上微課平臺,邀請美國專業(yè)的育兒導師及國內著名教育大咖,為中國父母送去免費在線聽課的福利,父母只需要利用碎片時間就可以學到切實有用的育兒知識,受益良多。
NYC紐約國際早教的CLUB模式,不僅局限做孩子的良師,更要做家長的益友,家庭的伙伴,打造完善的中國早教生態(tài)體系。
NYC+CLUB成就國際高端專業(yè)早教
隨著“90后”生育高峰期的來臨,這群年輕人更新的育兒觀念和帶娃模式,必將掀起早期教育市場新一輪的需求沖擊。根據2018年《早教藍皮書》的資料,25~35歲的父母更愿意對孩子的教育投入,其中早教支出在每月500~1000元的家庭占比最高,達到41.3%。嬰幼兒早期教育的重要性正在被更多人熟知,那么未來這個龐大的市場,又將引起多大的風浪?同時,這樣一筆教育經費,家長都希望把它用在刀刃上。尤其面對孩子0-3歲的黃金成長時期,他們迫切希望孩子接受專業(yè)的早期教育。但面對林林總總的早期機構,家長們又該作何選擇?
就長遠來講,我們首先要考慮未來的社會到底需要什么樣的人才,在瞬息萬變的社會,孩子需要整合信息、駕馭信息、終生學習、創(chuàng)新、合作的能力……這都是未來一個人想要有好的發(fā)展,必須要具備的能力。除此之外,對一個孩子來講,將來不論在什么樣的領域,他的語言溝通能力、與人合作的能力,工作或者是學習的韌性,積極樂觀的態(tài)度,都是一個人長遠發(fā)展必備的基本素質。那么這些素質是怎么來的?其實0~6歲這個階段非常關鍵,所謂3歲看大,7歲知老,說的就是非常樸素的教育哲學。
2012年,NYC紐約國際來到中國,關注孩子的社交能力、認知能力、音樂能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),他們希望提高孩子的個人基本素質,提升他的專注力、合作性,以及他的韌性,讓孩子敢于嘗試,勇于擔當。作為國內唯一的“早教俱樂部”,他們在幫助孩子的同時,也會幫助家長一起成長。雖然是“俱樂部”,但并不是簡單的玩樂。正如NYC紐約國際的中國區(qū)副總裁曲靈葉接受媒體采訪時提到的:“早期教育和游樂場不一樣,游樂場你可以帶著孩子隨意去玩,但作為早期教育機構,雖然我們的課程內容像是游戲,但是游戲是有目的性的。我們要通過有目的性的游戲,培養(yǎng)孩子的語言能力、運動技能、專注力、學習能力等等。另外,我們的課程十分注重趣味性,因為小朋友的學習方式和成人不一樣,他們一定是通過參與有趣的活動,學習成長。同時,我們也注重互動性——小朋友和老師的互動、和家長的互動、和其他小朋友的互動?!?/span>
據Frost&Sullivan提供的數據,預計2021年早教市場將達到2730萬人。面對如此龐大的市場蛋糕,各種早教品牌層出不窮,但早教行業(yè)與吃喝玩樂不能同日而語,發(fā)展規(guī)律亦不相同,面對孩子,需要付諸情感的因素,需要等待更長的時間看到花開;未來的競爭更是產品、服務、人才的綜合力競爭。而NYC紐約國際兒童俱樂部長期以來懷揣著對孩子的關愛,對早期教育的社會責任,以“俱樂部”的特色概念,執(zhí)著于提供更專業(yè)的課程體系、更完善的服務、更全面的師資力量,勢必在這條“情懷”的賽道上穩(wěn)定前進!
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