如果說成人精神衛(wèi)生目前尚得不到普遍重視的話，學齡期兒童的一些精神疾患則更容易被忽略。據(jù)統(tǒng)計，其開設的兒童心理門診，1999年的門診量僅為152人次，去年一下子飚升至410人次。學齡期兒童存在的種種心理問題，應引起家庭、學校和社會各方的關注了。

健康理念包括兩個方面，生理健康加上心理健康，只有身心兩方面均健康，才算是一個真正健康的人。促進兒童心理健康是家長、老師和相關專業(yè)人員面臨的一大挑戰(zhàn)，家長和老師的言傳身教至關重要。孩子一旦出現(xiàn)心理問題，不能諱疾忌醫(yī)，求助心理醫(yī)生是行之有效的方法。她指出，對于兒童心理問題，預防重于治療。

常見兒童心理癥狀

畏學厭學癥

一寄宿制小學一年級學生，得了個“怪毛病”：每周一上學前常有莫名胃痛、腹痛出現(xiàn)，而到了周五回家時，所有癥狀均不治而愈。經(jīng)心理門診診斷：其患的正是“學?？植腊Y”。據(jù)介紹，這種現(xiàn)象以往較易出現(xiàn)于初進托兒所或幼兒園的兒童，可近年來，發(fā)病兒童年齡明顯增大、持續(xù)時間延長。

一些家長期望值過高，孩子達不到要求，動輒便打罵，使得孩子產(chǎn)生畏學與厭學情緒。

社交障礙癥

有的小孩在學校里是小“霸王”，常常故意招惹同學，嚴重時拳腳相向。專家分析，這其實是一種交往障礙：想交往卻不知如何正確交往。

而另一類兒童在與同學發(fā)生沖突后會產(chǎn)生膽怯和退縮心理，嚴重的可發(fā)展至厭學。

情緒變化癥