Art（藝術(shù)課）

All the shapes

所有形狀 

階段一 art tots     （1歲半-2歲）

技巧訓(xùn)練：探索發(fā)現(xiàn)能力，色彩識別，激發(fā)著孩子的認(rèn)識興趣和愿望，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會區(qū)別認(rèn)識顏色，是教孩子認(rèn)識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。

手部精細(xì)動作鍛煉，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作

階段二 art kids    （2-3歲）

技巧訓(xùn)練:動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部精細(xì)動作鍛煉。

提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力。

階段三 art IP    （2歲半-3歲半）

技巧訓(xùn)練:創(chuàng)造力，實踐能力，對新物質(zhì)的感知能力，手部精細(xì)動作的升級練習(xí)，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作

此階段的孩子將獨立完成整節(jié)課，在課上學(xué)會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。

Chef（廚藝課）

美國：烤甜土豆

USA：Baked Sweet Potatoes

孩子將在廚藝課中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學(xué)會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。

Sport（球類課）

球類課：棒球

Sport：Base Ball

課程基于五大健身元素，通過游戲的方式，從運動技能、身體素質(zhì)、個性品質(zhì)以及情感態(tài)度四個維度培養(yǎng)孩子的身心健康發(fā)展。

讓孩子具備靈活抓球，接球，前后跑動等協(xié)調(diào)能力及身體控制力，并學(xué)會與他人合作。

Music（音樂課）

 披頭士

The Beatles

階段一 musical babies（6-18個月）

技巧訓(xùn)練：顏色認(rèn)知，激發(fā)著寶貝認(rèn)識顏色的興趣，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會區(qū)別認(rèn)識顏色，是教孩子認(rèn)識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。

這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。

階段二 musical tots     （18-36個月）

技巧訓(xùn)練：手眼協(xié)調(diào)能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，對提高他們的智力有著極其重要的意義。

多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會向孩子和家長介紹英國的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。

階段三 musical kids     （3-5歲）

技巧訓(xùn)練：跟老師一起哼著童謠，運用手偶做角色扮演游戲，也會跟隨音樂模擬一個個有趣的故事，用唱歌來表達(dá)情感并學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的音樂知識，如節(jié)奏、音高、節(jié)拍及音樂形式，

鍛煉孩子的想象力、專注力、創(chuàng)造力，精心挑選世界各國的經(jīng)典歌曲，讓孩子和老師一起舞動。運用充滿想象力和具有民族元素的動作設(shè)計。  

這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力，課程精選經(jīng)典歌曲，讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設(shè)計，充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性、社交能力和動作音樂的配合能力。

Gym（健身課）

Strength-Climbing

攀爬

分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式，運用國際標(biāo)準(zhǔn)體操器材：

其中包括美國原裝進(jìn)口的蹦床,大蹦床6米的長度足夠?qū)殞殢椞?/span>平衡木符合美國USAG安全標(biāo)準(zhǔn),由環(huán)保的絨毯面料包裹,拐角處設(shè)兒童防撞處理,上下斜、高低架平衡木等更滿足不同年齡階段孩子的平衡感差異，高低杠是適合寶寶年齡,NYC的杠桿可選擇性也很多,既有適合低齡學(xué)階兒童抓握的細(xì)桿。也有適合高學(xué)階兒童抓握的粗桿等；

技巧訓(xùn)練:跟指令能力，獨立性，團(tuán)隊合作，解決問題的能力，身體協(xié)調(diào)性

此階段的孩子將獨立完成整節(jié)課，在課上學(xué)會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。