孩子由于年齡的特性，還不具備分享的意識(shí)，再加上自我意識(shí)的萌芽，所以常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶或獨(dú)占東西的行為，這些都是正常的，爸媽千萬別過早地給孩子扣上“自私”的帽子。

自我中心化思維是寶寶特有的思維模式，是無意識(shí)間發(fā)生的一系列以寶寶自我為行為目的的本能沖動(dòng)。比如寶寶間經(jīng)常發(fā)生的爭(zhēng)搶行為，其思想基礎(chǔ)不是自私的觀念，而是自我中心化的思維模式。

寶寶還不具備分享的思想能力，因此不可能自發(fā)地產(chǎn)生分享的行為。寶寶的分享行為需要父母逐漸培養(yǎng)起來，從而形成有關(guān)分享的價(jià)值理念。不管“自私”有怎樣的內(nèi)容，有一點(diǎn)是毋庸置疑的：自私是成人的專利，至少離兩三歲的寶寶還有十萬八千里。

因自己的寶寶摟著自己的玩具不讓其他小朋友碰，媽媽就臉紅地責(zé)罵自己的寶寶“自私”，這是典型的有色眼鏡看問題，孩子的自我中心化與成人的自私欲念風(fēng)馬牛不相及如何引導(dǎo)寶寶從完全生物學(xué)意義上的“自我中心化”走出來，逐步實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化，這是每一個(gè)父母面臨的養(yǎng)育問題。從分享行為開始，也許是不錯(cuò)的選擇。

1．父母給寶寶樹立榜樣，在生活中多做分享行為。講很多，不如做一件，寶寶還不能通過教導(dǎo)，理解分享的含義。

2．創(chuàng)造分享機(jī)會(huì)，可以讓寶寶分發(fā)東西，給寶寶講“孔融讓梨”的故事。

3．營(yíng)造分享后的愉快感， 讓寶寶體會(huì)到分享的快樂，這是鼓勵(lì)寶寶學(xué)會(huì)分享的重要環(huán)節(jié)。

4．樹立分享行為的規(guī)則，讓寶寶知道分享需要順序、等待、輪流、平等、合作等規(guī)則挑戰(zhàn)自我是寶寶最大的能力。

NYC紐約國(guó)際早教中心提醒各位家長(zhǎng)，自我中心化思維是寶寶特有的思維模式，所以當(dāng)寶寶發(fā)生爭(zhēng)搶行為時(shí)并不是基于自私的觀念，家長(zhǎng)們要注意區(qū)別。而要解決寶寶自我中心的問題，家長(zhǎng)們可以從分享行為開始，給寶寶創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)，并引導(dǎo)寶寶認(rèn)可分享的價(jià)值。