當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)周?chē)h(huán)境里的某一事物特征或某一現(xiàn)象非常關(guān)注、投入，而對(duì)其他事物則興趣一般，這時(shí)，孩子可能正處于兒童敏感期。

　　在敏感期，孩子的所做所為是一種正常本能的反應(yīng)。在這期間，如果得到相對(duì)應(yīng)的有效訓(xùn)練和引導(dǎo)，會(huì)使孩子相對(duì)應(yīng)的心智發(fā)展或某一方面天賦更加明顯。

　　0—7歲孩子不同階段成長(zhǎng)“敏感期”

　　視覺(jué)敏感期(0-3個(gè)月)

　　寶寶心語(yǔ)：我怕黑，我愛(ài)光，我更愛(ài)看光線(xiàn)變化、明暗交接的地方。

　　建議：白天拉開(kāi)窗簾，晚上關(guān)燈睡覺(jué)，多看黑白圖，寶寶很快就適應(yīng)黑白分明啦。

　　味覺(jué)敏感期：4-7個(gè)月

　　寶寶心語(yǔ)：我的味蕾在發(fā)育，什么口味都想嘗。

　　建議：給寶寶加輔食，如果每天只吃一個(gè)口味，小心寶寶長(zhǎng)大挑食哦!

　　口腔敏感期：4-12個(gè)月

　　寶寶心語(yǔ)：我要用嘴巴“嘗嘗”這個(gè)世界，愛(ài)吃手，愛(ài)咬人，啥都往嘴里放。

　　建議：別緊張，他只是嘗嘗，給寶寶來(lái)個(gè)磨牙棒吧。

　　手臂發(fā)育敏感期( 6-12個(gè)月 )

　　寶寶心語(yǔ)：我愛(ài)扔?xùn)|西，手臂越扔越有力，手眼越扔越協(xié)調(diào)。

　　建議：請(qǐng)收好易碎貴重物品，然后，和寶寶一塊盡情地扔吧。

　　大、小肌肉發(fā)育敏感期 ( 1-3歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：偏不坐著，就要站著!走走走，到處走!

　　建議：辛苦爸爸媽媽?zhuān)蛯殞氁黄鹱霰┳咦灏桑瑒e怕他摔，“鼓勵(lì)”讓寶寶更勇敢!

　　細(xì)微事物敏感期 ( 1.5-4歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：再小的東西，都逃不過(guò)我的法眼，樹(shù)葉、線(xiàn)頭、紙片……

　　建議：那都是他的寶貝，就讓他攥著吧，這是培養(yǎng)寶寶精細(xì)動(dòng)作、觀(guān)察入微的好時(shí)機(jī)哦。

　　語(yǔ)言敏感期( 1.5-2.5歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我是小鸚鵡，我愛(ài)學(xué)說(shuō)話(huà)，你說(shuō)什么我就學(xué)什么哦。

　　建議：講故事，多對(duì)話(huà)，說(shuō)好聽(tīng)的、美麗的話(huà)，但別說(shuō)臟話(huà)哦，寶寶會(huì)學(xué)的。

　　自我意識(shí)敏感期( 1歲6個(gè)月—3歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我愛(ài)說(shuō)“不，我就不”!我不是任性，我在感受“我”和“他人”分離的樂(lè)趣。

　　建議：寶寶很小，但他也是一個(gè)獨(dú)立的人，他正在“找自己”，請(qǐng)理解他，尊重他。如果寶寶不對(duì)，別兇他，請(qǐng)溫柔而堅(jiān)定的告訴他。

　　秩序敏感期 ( 2.5歲-4歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我喜歡有“精確有秩序”的環(huán)境，我希望每個(gè)東西都有固定的位置，每件事情都有固定的順序。

　　建議：讓一切變得有序吧，東西拿了要?dú)w位，路線(xiàn)變了先告知——固執(zhí)的寶寶更安心、更專(zhuān)注、更守紀(jì)，未來(lái)邏輯思維會(huì)更好。

　　空間敏感期 ( 3-4歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我愛(ài)壘高高，我愛(ài)鉆箱子，我愛(ài)掏抽屜……我只是想知道它們有多深

　　建議：多買(mǎi)些幾何立體玩具給寶寶玩吧，他正在建立自己的三維立體感哦。

　　色彩敏感期 ( 3-4歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我愛(ài)愛(ài)涂色，甚至涂到臉上去，我要用身體來(lái)感知顏色。

　　建議：買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，買(mǎi)無(wú)毒顏料，買(mǎi)彩色繪本，買(mǎi)涂色書(shū)，也別忘了帶他出門(mén)，大自然就是寶寶最?lèi)?ài)的調(diào)色板。

　　邏輯思維敏感期 ( 3-4歲)

　　寶寶心語(yǔ)：請(qǐng)叫我 “十萬(wàn)個(gè)為什么寶寶”

　　建議：別敷衍，耐心答;答不上，一起去探索。保護(hù)孩子的好奇心、求知欲。

　　剪、貼、涂敏感期 ( 3-4歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我不是在剪、貼、涂，我是在創(chuàng)作，我是在專(zhuān)注，我是在練“手”和“眼”，我是在學(xué)習(xí)使用工具哦。

　　建議：啥都不用做，備好材料，別打擾他就行。

　　藏、占有敏感期 ( 3-4歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：“這是我的!”——你說(shuō)這個(gè)餅干是我的。分不分給別人，我要自己做主。

　　建議：讓寶寶擁有更多屬于自己的東西吧，給他一片自己的領(lǐng)地，他的東西他做主，這樣長(zhǎng)大的寶寶，內(nèi)心更強(qiáng)大。

　　執(zhí)拗敏感期 ( 3-4歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：“什么事，我說(shuō)了算!”——在我心里，有一套不容破壞的固定程序!

　　建議：別和寶寶硬碰硬，學(xué)會(huì)變通，按他要的秩序，重來(lái)一遍就好了。

　　追求完美敏感期 ( 3.5-4.5歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我要事事完美，破碎餅干我不吃，臟廁所我不上。

　　建議：“完整”也是一種美，藝術(shù)的美、道德的美、規(guī)則的美，從給孩子一個(gè)完美的大蘋(píng)果開(kāi)始。

　　詛咒敏感期 ( 3-5歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言原來(lái)有力量——“打死你”“屁媽媽”“壞老師”!我只是說(shuō)著玩，沒(méi)惡意。

　　建議：想想他是從哪學(xué)來(lái)的?堵上源頭，其他，忽略就好，你越在意，他越著迷。

　　打聽(tīng)出生敏感期 ( 4-5歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：“媽媽?zhuān)覐哪睦飦?lái)的，我是怎么來(lái)的”，知道自己從哪來(lái)，會(huì)讓我感到安全。

　　建議：拿出繪本、翻出動(dòng)畫(huà)，好好給孩子講講生命的起源吧!

　　人際關(guān)系敏感期 ( 4.5-6歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我愛(ài)我的好朋友，我也愛(ài)和他們鬧別扭，但別擔(dān)心，過(guò)一會(huì)我們就和好了。

　　建議：少計(jì)較，多安慰，少介入，多鼓勵(lì)，多帶我出去認(rèn)識(shí)更多的人吧。

　　審美敏感期 ( 5-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我會(huì)開(kāi)始很“臭美”，特想別人夸我美，我想穿穿高跟鞋，抹抹口紅，我要自己選衣服，不美就不出門(mén)。

　　建議：現(xiàn)在不美，以后就沒(méi)審美，就讓她美吧，記得再夸夸她

　　身份確認(rèn)敏感期 ( 4-5歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我開(kāi)始有偶像啦，我是超人，我要穿成超人，我要去拯救地球啦。

　　建議：為了幫助孩子創(chuàng)造自我，咱們就配合一下“超人”吧?！俺?，我想和你合個(gè)影”。

　　數(shù)學(xué)概念敏感期 ( 4.5-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：看到東西我就想數(shù)，看到數(shù)字我就要念!

　　建議：在生活中數(shù)數(shù)，在游戲中用數(shù)。

　　識(shí)字敏感期 ( 5-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字和符號(hào)，我就想問(wèn)問(wèn)這是什么。

　　建議：講故事時(shí)指著念，除了識(shí)字卡，不如把家里的每樣?xùn)|西都標(biāo)上文字吧。

　　繪畫(huà)敏感期 ( 4-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我知道你看不懂我的畫(huà)，可是我就是愛(ài)畫(huà)，還畫(huà)得到處都是。

　　建議：給他個(gè)大白紙吧，對(duì)于寶寶的神作——不干預(yù)、不嘲笑、多鼓勵(lì)，就讓他畫(huà)出真實(shí)的自己。

　　音樂(lè)敏感期 ( 4-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我愛(ài)唱、我愛(ài)跳，我愛(ài)小指彈彈彈。

　　建議：別打擊寶寶，也別揠苗助長(zhǎng)，別只會(huì)放《小蘋(píng)果》，也去看看音樂(lè)劇吧，音樂(lè)品味從娃娃抓起~

　　社會(huì)性興趣發(fā)展敏感期 ( 6-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我喜歡規(guī)則，我喜歡合作，我喜歡體驗(yàn)各種社會(huì)角色(老師、醫(yī)生)

　　建議：多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

　　數(shù)學(xué)邏輯思維敏感期 ( 6-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：我不止會(huì)數(shù)“1、2、3”，我還知道3比2大，1最小。

　　建議：用樓層、門(mén)牌給孩子展示序列，引導(dǎo)推理，用教具、繪本故事幫孩子理解運(yùn)算。

　　動(dòng)植物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、收集敏感期( 6-7歲 )

　　寶寶心語(yǔ)：動(dòng)物、植物、河流、星空……我迫不及待的向了解大自然的一切。

　　建議：那就帶孩子去大自然，聽(tīng)孩子講大自然，用書(shū)讓孩子了解大自然。

　　NYC早教專(zhuān)家建議：

　　不同的敏感期會(huì)在不同年齡段體現(xiàn)出來(lái)，但是每個(gè)寶寶出現(xiàn)的時(shí)間可能會(huì)有所差異。因此，不要機(jī)械的完全套用各個(gè)敏感期的時(shí)間表，而是要通過(guò)觀(guān)察來(lái)了解孩子是否出現(xiàn)某一個(gè)敏感期。