NYC紐約國際早教中心跟大家說說隔代教育那些利與弊，隔代教育，是現(xiàn)在年輕家長養(yǎng)育孩子繞不過去的檻。隔代教育帶來的種種問題，也讓不少家長詬病，那么隔代教育真的不可取嗎?今天，NYC紐約國際早教中心就跟大家說說，隔代教育那些利與弊。

　　隔代教育容易出現(xiàn)的問題顯而易見，比如過度的溺愛和放縱，導致孩子性格缺陷;奶奶(姥姥)覺的你餓或冷，然后拼命給孩子喂飯或加衣，結果孩子不是小胖墩就是容易生病;在孩子的早期教育上，更是沒有方法;事事替孩子代勞，阻礙孩子自我成長;家庭育兒方法不一致，引發(fā)家庭矛盾，腿腳不靈活帶來育兒隱患等等。

　　既然隔代教育帶來了種種弊端，那么，為什么隔代教育會廣泛存在呢?那就是隔代教育，一定有其可取之處，或者有不得不存在的原因。

　　隔代教育最顯而易見的好處就是，解決了家長工作的后顧之憂。在父母雙方都需要工作的情況下，帶孩子的重任自然就交給了老人，老人有充足的時間陪孩子，關愛孩子，傾聽孩子心聲。這有利于孩子獲得心理和情感上的安定。其次，老人有豐富的育兒實踐經(jīng)驗，懂得孩子發(fā)育階段特點，能給與家長指導，特別在孩子生病等突發(fā)情況，經(jīng)驗豐富，給新手父母帶來安全保障。最后，老人豐富的社會閱歷和處事智慧，可以傳遞給孩子，有利于孩子性格培養(yǎng)。

　　在隔代教育無法避免的情況下，年輕父母要做的就是怎樣規(guī)避隔代教育中的弊端，除了要樹立家庭中意見領袖外，在發(fā)生分歧時，召開家庭會議，也是不錯的選擇，把問題當面說清解決。同時，最重要的一點，要給老人創(chuàng)造學習的機會，借助權威的支持。

　　其實，給適齡的孩子報早教班是不錯的選擇。在NYC紐約國際早教中心里，孩子不僅接受了正規(guī)的早期教育，接觸了同齡小朋友，更重要的是NYC早教中心里有專業(yè)的育兒方式，老師會針對孩子特定發(fā)展情況，告訴家長如何正確的引導和育兒。這樣，年前家長既能享受隔代教育帶來的好處，又可以規(guī)避掉其帶來的不良影響。

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