每一個父母都希望自己的寶寶聰明伶俐，從小就是對比各種的智力發(fā)育標準，觀察自己的寶寶是否達到標準，或者哪些方面已經(jīng)超過了同齡的寶寶。對于一歲寶寶的教育，我們應(yīng)該注重哪些方面呢？有的家長可能會因為自己的寶寶走路比別的孩子晚，或者說話比別的孩子晚而感到著急，其實每個寶寶都有自己的強項哦，那么從哪些方面可以看出寶寶的聰明之處？

愛笑的寶寶智力不會太差

很多父母都會觀察到：不到一歲的寶寶在睡夢中時常會咯咯地笑出聲。出生4-6個月的嬰幼兒就會開始微笑了，每個孩子發(fā)展不同，有可能會晚一些也有可能會早一些。有研究發(fā)現(xiàn)，愛笑的孩子會比不愛笑的孩子智力的發(fā)育會更好一些。所以父母可以多多去觀察寶寶平時的情緒變化，說不定你可以發(fā)現(xiàn)很多寶寶的聰明之處。

用眼睛來“跟蹤”

出生不久的寶寶，雖然不能說話，但是寶寶可以用自己的眼睛來觀察周圍的事物。一般情況下，新生兒的視力范圍在60厘米左右，4-6周的寶寶可以水平方向用目光追隨物體轉(zhuǎn)動九十度；12周聽到母親的聲音會懂得轉(zhuǎn)頭去看母親。聰明的寶寶從小就會用自己的眼睛來“跟蹤”周圍的一切，來仔細揣摩自己所注意到的東西。

活潑好動

活潑好動的寶寶，給人的感覺就是很陽光、很快樂的。隨著寶寶不斷地長大，睡眠的時間也會越來越短，慢慢地適應(yīng)我們正常的睡眠時間。所以充滿好奇的寶寶會充分地用自己肢體來運動，接觸各種的事物。在玩耍中認識自己，發(fā)展自己，對自己智力的提升也會有所幫助。

社交行為的發(fā)展

到一定的成熟階段，寶寶的認知能力也會不斷地提升。正常來說，3個月后的寶寶就會慢慢地學(xué)會認人了，見到熟悉的父母，會不由自主的微笑或者手舞足蹈；在六個月左右，見到陌生人會害怕，哭鬧等。如果6個月到一歲以上，寶寶還沒有這方面的現(xiàn)象出現(xiàn)，父母就應(yīng)該去重視智力這方面的發(fā)展了。

雖然智力發(fā)育我們可以做一些干預(yù)，也可以選擇通過早教中心的課程來幫助寶寶來發(fā)展各方面的能力。但是NYC紐約國際早教中心提醒家長，要尊重寶寶生長發(fā)育的規(guī)律，這些事情都是水到渠成的過程，我們要做的就是協(xié)助和引導(dǎo)他，切不可操之過急，拔苗助長。