不少媽媽感到疑惑，為什么寶寶越大反而越難帶，各種小毛病、壞習(xí)慣不斷，當(dāng)初可愛(ài)惹人喜歡的天使寶寶怎么一下子就變成了“壞寶寶”？

　　NYC早教中心總結(jié)，育兒路上的問(wèn)題很多，有一些問(wèn)題純粹是因?yàn)閶寢屨`會(huì)了寶寶，不了解寶寶的成長(zhǎng)特點(diǎn)導(dǎo)致的哦。比如，以下這5個(gè)行為，在媽媽們看來(lái)“惹人煩”，卻實(shí)實(shí)在在是寶寶正在變聰明的表現(xiàn)哦。

　　1、吃手

　　寶寶吃手是讓媽媽們感到擔(dān)憂的一點(diǎn)，一方面覺(jué)得不衛(wèi)生，另一方面又擔(dān)心是寶寶不安和有壓力。

　　其實(shí)，寶寶10個(gè)月之內(nèi)的吃手、吮吸手指行為，不必太擔(dān)心。

　　寶寶的各種感覺(jué)器官中，最先發(fā)育的是嘴唇和舌頭，用小嘴來(lái)感受周圍的事物，是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。而最初，他們沒(méi)有能力去拿起手邊的物品“品嘗”，能夠得著的就只有自己的小手了。

　　寶寶自主把手放入嘴里，依靠的是感覺(jué)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，這是非常大的進(jìn)步。這也是一種自我情緒安撫的表現(xiàn)，寶寶用吃手來(lái)轉(zhuǎn)移情緒，這有利于寶寶自我意識(shí)的發(fā)展。

　　2、認(rèn)生

　　一般來(lái)說(shuō)，寶寶從6個(gè)月左右開(kāi)始認(rèn)生，這說(shuō)明他們已經(jīng)能逐漸區(qū)分陌生人和熟悉的人了，這是智力發(fā)展過(guò)程中必然要經(jīng)歷的階段，也是先天的保護(hù)本能。

　　對(duì)于他們的認(rèn)生不用在意，過(guò)2-3個(gè)月就會(huì)逐漸消失，也別因?yàn)檫@個(gè)擔(dān)心孩子長(zhǎng)大后性格孤僻、缺乏社交能力，真的沒(méi)有關(guān)系。

　　寶爸媽要接納寶寶，明白其個(gè)性和感受，給寶寶時(shí)間，讓寶寶慢慢觀察陌生人，放下戒心，慢慢跟陌生人熟悉起來(lái)。

　　3、惡作劇

　　不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶過(guò)了一周歲之后，各種惡作劇似乎變多了，比如撕紙、扔?xùn)|西、亂涂亂畫……媽媽總在與寶寶的各種搗蛋做著對(duì)抗。

　　其實(shí)，這個(gè)階段的寶寶對(duì)任何事物都充滿了好奇心，再加上爬行、學(xué)步開(kāi)始變得熟練起來(lái)，他們想要接近自己感興趣的物體，要比之前容易得多。這時(shí)候，他們不再愿意局限于一個(gè)小小的范圍內(nèi)，而是受到旺盛好奇心的推動(dòng)，想要滿屋子尋找、探索自己感興趣的物品、事情。

　　好奇心正是寶寶大腦快速發(fā)育的原動(dòng)力。對(duì)周圍的各種刺激都貪婪地接受，為了確認(rèn)而進(jìn)行探索接觸并期待結(jié)果的探究精神，對(duì)于他們的成長(zhǎng)發(fā)育是非常重要的。

　　4、自言自語(yǔ)

　　寶寶在玩游戲時(shí)經(jīng)常自言自語(yǔ)，仿佛在與無(wú)數(shù)的小伙伴一起玩耍。比如，過(guò)家家時(shí)，會(huì)把自己想象成媽媽，也會(huì)照顧生病的寶寶，還會(huì)用各種話語(yǔ)來(lái)安慰“寶寶”。

　　其實(shí)，這是想象力發(fā)展的表現(xiàn)哦。在做假裝游戲中，寶寶通過(guò)自言自語(yǔ)的方式告訴自己將要做什么，應(yīng)該怎樣做，并自己制定游戲規(guī)則，克服障礙，控制自己的情緒。

　　媽媽們可以多陪著寶寶一起玩游戲，因?yàn)橥嬗螒蚩梢约ぐl(fā)寶寶想象力哦。當(dāng)遇到寶寶自言自語(yǔ)時(shí)，別粗魯?shù)卮驍?，靜靜觀察就好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小游戲很有趣。

　　5、撒謊

　　當(dāng)寶寶長(zhǎng)大到3歲左右，他開(kāi)始有了自己清楚地自我意識(shí)和思維能力，他也逐漸清楚哪些可以做，哪些不可以做。為了達(dá)到某個(gè)目的，寶寶可能會(huì)主動(dòng)回避對(duì)自己不利的因素，從而出現(xiàn)撒謊行為，雖然有點(diǎn)“強(qiáng)詞奪理”，但這也是寶寶思維能力的一種進(jìn)步。

　　這里并不是說(shuō)可以允許寶寶撒歡，而是說(shuō)要區(qū)別對(duì)待，搞清楚寶寶究竟是在他想象的空間里暢游還是真的在說(shuō)謊。

　　當(dāng)孩子開(kāi)始出現(xiàn)撒謊的行為，我們不要隨意給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，而是要用正確的方式引導(dǎo)他們改正，保護(hù)他們的自尊和創(chuàng)造力。

　　孩子們都在慢慢長(zhǎng)大，而這個(gè)過(guò)程需要父母更多的耐心引導(dǎo)和等待，在這靜待花開(kāi)的過(guò)程中，多一點(diǎn)理解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，會(huì)體現(xiàn)到更多為人父母的樂(lè)趣。