當(dāng)寶寶一天天長(zhǎng)大，慢慢的會(huì)說(shuō)越來(lái)越多的話，對(duì)這個(gè)世界也會(huì)有越來(lái)越多的認(rèn)知，于是好奇寶寶就會(huì)慢慢的開始各種各樣的問(wèn)題，開始對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行探索，有時(shí)候爸爸媽媽可能都無(wú)法招架小家伙們的十萬(wàn)個(gè)為什么吧？這個(gè)時(shí)候，有的家長(zhǎng)可能會(huì)被問(wèn)煩，然后很不耐煩的敷衍孩子，NYC早教中心提醒，這樣做是非常不對(duì)的。孩子的探索欲很珍貴，家長(zhǎng)需要耐心對(duì)待，并鼓勵(lì)孩子多發(fā)問(wèn)多探索。

孩子愛(ài)破壞，一個(gè)原因是因?yàn)楹⒆舆€小，對(duì)各種事物的好奇心很強(qiáng)，還有其他原因，具體分析如下：

　　1、覺(jué)得好玩

　　就像是，把墻上掛的日歷撕下來(lái)疊飛機(jī)；家里的植物上的葉子一片一片掰下來(lái)；用刀、筆在墻上、桌上按照自己的想法亂畫；把娃娃身上漂亮的裙子給脫了之類的。

　　2、經(jīng)驗(yàn)不足

　　3歲寶寶其實(shí)心里想的是幫爸爸媽媽做一些事情，可是因?yàn)檫€小，經(jīng)驗(yàn)不足，一些時(shí)候都是幫了倒忙。就像是吃飯前幫媽媽拿碗筷，但是沒(méi)拿穩(wěn)，然后碗就掉在地上碎了。

　　孩子其實(shí)是想幫助爸爸媽媽的，出發(fā)點(diǎn)是好的，可是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或能力有限，所以爸爸媽媽們反而覺(jué)得孩子是在幫倒忙。

　　3、模仿的結(jié)果

　　3歲孩子模仿能力特別強(qiáng)，此時(shí)，爸爸媽媽做什么，他就模仿做什么，就像，自己的小玩具壞掉了，他看到爸爸拆開了，所以要是遇到玩具又壞了，他會(huì)模仿他將收音機(jī)拆開，可是往往都是把玩具拆了以后結(jié)果再也裝不起來(lái)了。

　　發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)拆東西，大部分的爸爸媽媽會(huì)打罵孩子，但是最好的方法是引導(dǎo)孩子：

　　1、當(dāng)爸爸媽媽看到孩子拆玩具時(shí)，最好是和孩子一起拆玩具，拆完后，告訴孩子機(jī)器中有哪些零件，怎么樣搭配在一起玩具才會(huì)動(dòng)，然后，手把手教導(dǎo)孩子把拆開的玩具恢復(fù)原樣。這如此一來(lái)可以讓孩子在“破壞”??探究??復(fù)原的過(guò)程中，覺(jué)得自己獲得了知識(shí)。

　　2、爸爸媽媽在給孩子買玩具時(shí)，拼插、組合玩具是比較好的。原因在于這種玩具比較容易拆裝，這樣子孩子就能積極探索了，可以讓孩子體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)，又能培養(yǎng)其動(dòng)手能力。

　　3、教給孩子一些安全常識(shí)，就像是，明確告訴孩子，電器、藥品不要亂動(dòng)。如此一來(lái)就可以正確引導(dǎo)孩子的好奇心，也能夠讓孩子樹立安全意識(shí)。

在孩子求知欲特別強(qiáng)烈的時(shí)候，其實(shí)是非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要耐心解答，對(duì)孩子提出的問(wèn)題認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果實(shí)在孩子提出的問(wèn)題家長(zhǎng)也不清楚答案，可以跟孩子一起去尋找答案，這個(gè)過(guò)程孩子能夠參與其中，也是很好的親子時(shí)光，千萬(wàn)不要被自己的不耐心而破壞了孩子認(rèn)知的過(guò)程。