寶寶年齡小，接觸的人和事物也很有限，認(rèn)生是很正常的現(xiàn)象。而在寶寶認(rèn)生的這個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)呢？紐約國(guó)際早教中心認(rèn)為，爸爸媽媽需要耐心和陪伴，多鼓勵(lì)寶寶和其他人交流、溝通，多去接觸一些新鮮的事物，讓寶寶更好地去適應(yīng)不同的生活環(huán)境。

1、寶寶的天性使然

寶寶認(rèn)生是社會(huì)性發(fā)展必經(jīng)階段，因而每個(gè)寶寶在0-3歲期間都會(huì)產(chǎn)生認(rèn)生現(xiàn)象。但如果在寶寶3歲以后仍然非常認(rèn)生，不愿與陌生人相處，那就要考慮孩子的個(gè)性因素了，畢竟有些孩子天生比較敏感。也有一些孩子連去幼兒園都表現(xiàn)出退縮和回避，這說(shuō)明孩子不是故意挑剔和拒絕，而是天性使然。

怎么辦：對(duì)于天性使然的寶寶，家長(zhǎng)首先要堅(jiān)持的原則就是不強(qiáng)迫。有些父母覺(jué)得強(qiáng)行把寶寶放到陌生人的懷里，就能夠鍛煉他，改掉他怕生的“壞毛病”。結(jié)果導(dǎo)致寶寶抗拒心理更嚴(yán)重，適得其反。

媽媽可以從寶寶比較熟悉的人開(kāi)始入手，讓孩子逐漸接觸“熟悉人比較多，而陌生人比較少”的環(huán)境，在熟悉了有少數(shù)陌生人在場(chǎng)的環(huán)境后，再擴(kuò)大他的接觸范圍，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)地適應(yīng)與陌生人交往以及適應(yīng)陌生環(huán)境的能力。

2、寶寶缺乏社交活動(dòng)

有的家長(zhǎng)很少帶寶寶出去玩耍，與人接觸少，缺乏鍛煉。家長(zhǎng)不要因?yàn)閷殞毢ε戮涂桃獗苊馑c陌生人接觸，這樣對(duì)緩解孩子認(rèn)生的問(wèn)題有害而無(wú)利。

怎么辦：為寶寶創(chuàng)造更多與陌生人群接觸的機(jī)會(huì)，比如帶寶寶到公園讓他和其他小朋友一起游戲，或者帶寶寶走走親戚，幫助他逐漸消除對(duì)陌生人的恐懼心理，得到更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

3、父母批評(píng)過(guò)多

專家稱，如果孩子一做錯(cuò)事，父母任意指責(zé)，會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生對(duì)陌生人和陌生環(huán)境的膽怯。

怎么辦：年幼的孩子大多以大人的看法產(chǎn)生自我認(rèn)識(shí)，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度、情感要保持穩(wěn)定，避免忽冷忽熱，也不要將你的不良情緒發(fā)泄到小寶寶身上。尤其不能以“再這樣我就不要你了”、“把你給誰(shuí)誰(shuí)”之類的語(yǔ)言威嚇孩子。寶寶有了安全感，自然會(huì)更大膽地去接觸陌生的人和環(huán)境。

4、寶寶自我保護(hù)

認(rèn)生是寶寶的一種自我保護(hù)意識(shí)。在他看到陌生人時(shí)，他意識(shí)到家人和陌生人是不同的個(gè)體(6個(gè)月的寶寶已經(jīng)開(kāi)始對(duì)陌生人和陌生環(huán)境表現(xiàn)出敏感反應(yīng))，孩子害怕這個(gè)陌生個(gè)體給他帶來(lái)傷害，因此，就以敏感閃躲，甚至大聲哭鬧的激烈方式來(lái)向家人傳遞自己害怕的情緒，以此得到家人的保護(hù)。

怎么辦：家長(zhǎng)可以在孩子還不懂得認(rèn)生的時(shí)候，有意識(shí)地帶孩子多接觸其他人。比如，讓家里其他人員幫著給孩子喂奶、喝水、換尿布、逗著說(shuō)話、抱著玩、做簡(jiǎn)單的游戲，通過(guò)與其他人的接觸，幫助孩子適應(yīng)他可能接觸到的各種人和陌生環(huán)境。

5、父母包辦太多

如果父母對(duì)孩子包辦過(guò)多，孩子的自主性便難以得到發(fā)展。大部分父母都會(huì)心疼孩子小，生怕孩子做不好而事事代勞，家長(zhǎng)的這種包辦溺愛(ài)只會(huì)壓抑孩子自主性的發(fā)展，使他們懷疑自己的能力，對(duì)一些事物形成膽怯心理。

怎么辦：在保證安全的情況下放任自由，多鼓勵(lì)孩子大膽一點(diǎn)去探索他感到有趣的事物，“媽媽看著你，不怕”多給他一些“強(qiáng)心劑”能夠讓寶寶克服膽怯的心理。家長(zhǎng)還可以有意識(shí)地給孩子一些挑戰(zhàn)與鍛煉，在生活中讓寶寶多幫忙參與，培養(yǎng)他的獨(dú)立性。